Tous les étudiants connaissent le dilemme. L'enseignant dit quelque chose qui mérite d'être gardé, vous baissez la tête pour l'écrire, et pendant que vous écrivez, trois autres phrases passent. Vous relevez les yeux quelque part au milieu de la quatrième. Ce que vous avez noté est sauvé. Ce qui l'expliquait a disparu.

Prendre des notes, ce sont en fait deux tâches — écouter et consigner — et on ne peut bien faire que l'une des deux à la fois.

Enregistrer les notes se charge de consigner.

Ce que ça fait

Activez-le et yTranslate garde sur votre téléphone une trace écrite de la session, écrite au fil de la session plutôt qu'enregistrée à la fin. Tant qu'il est activé, un petit point ambre en haut du salon vous indique que l'enregistrement est en cours. Ensuite, vous ouvrez la note, vous la lisez et vous la partagez en PDF : pour l'imprimer, l'annoter ou la ranger avec vos supports de révision.

Elle contient exactement ce qui est apparu sur votre écran — chaque message, l'un après l'autre, tels que vous les avez vus arriver dans le salon. Ouvrir une note, c'est revoir la session. Exportez-la et chaque message porte l'heure à laquelle il a été prononcé, pour retrouver les dix minutes dont vous avez besoin au lieu de relire une heure entière.

Deux autres points méritent d'être dits clairement, car ce sont eux qui rendent cette trace utilisable à l'université.

C'est du texte, pas de l'audio. Vous pouvez y faire une recherche, la parcourir, en copier une définition et passer trois pages à votre groupe de travail.

Et elle reste sur votre téléphone. Les notes sont écrites sur l'appareil et ne sont jamais envoyées sur nos serveurs, nous ne pouvons donc pas les lire. La session en direct fonctionne comme n'importe quel salon, les mots passant par notre service pour arriver à l'écran ; c'est la trace enregistrée qui reste chez vous. Si votre iPhone est sauvegardé sur iCloud, vos notes font partie de cette sauvegarde, comme le reste des données de vos apps. Dans Réglages, vous voyez exactement la place qu'elles occupent — « 1 session · 177 KB », par exemple — et vous pouvez les supprimer quand vous voulez.

L'activer

  1. Ouvrez Réglages.

    Touchez l'icône en forme de roue dentée en haut à droite de l'écran d'accueil. Sous Notes, activez Enregistrer les notes sur cet appareil. C'est tout le réglage, et il vaut aussi bien quand vous parlez que quand vous écoutez.

  2. Vérifiez la langue dans laquelle vous lisez.

    Sur le même écran, sous Général, Votre langue est « La langue dans laquelle vous lisez : l'application elle-même et les traductions que vous recevez dans un salon. »

  3. Retrouvez-la ensuite.

    Touchez Notes enregistrées, juste sous l'interrupteur. Toutes les sessions sont dans la liste. Touchez-en une pour la lire, ou touchez Partager pour l'exporter en PDF.

C'est tout. Pas de bouton d'enregistrement à part, qu'il faudrait penser à lancer au début du cours et oublier d'arrêter à la fin.

Trois façons dont les étudiants s'en servent vraiment

Rejoindre le salon de l'enseignant

Si votre département ouvre un salon, allez dans l'onglet Auditeur, saisissez le code et suivez dans votre propre langue. L'écoute est gratuite et ne demande aucun compte, et avec Enregistrer les notes activé, cette session est enregistrée sur votre téléphone comme n'importe quelle autre.

Votre propre téléphone, la même langue

Ouvrez l'onglet Intervenant, réglez Langue parlée sur Français, touchez Créer un salon et posez le téléphone là où il entend l'enseignant. Personne n'a besoin de rejoindre. Le salon affiche de toute façon ce qui est dit, donc un cours en français lu en français vous donne tout simplement la transcription — une trace de l'heure, enregistrée comme note.

Votre propre téléphone, votre propre langue

C'est celle à laquelle on ne s'attend pas. Réglez Langue parlée sur la langue du cours — disons Anglais — tandis que Votre langue reste le français. Un interrupteur apparaît sur l'écran d'accueil : Afficher aussi les traductions dans votre langue (français). Activez-le, et un seul téléphone vous donne le cours et votre propre lecture du cours sur le même écran, et la note garde les deux lignes, exactement telles qu'elles sont apparues. Personne d'autre n'est dans le salon. La traduction se fait pour vous seul.

Pour un étudiant étranger, cette dernière fait la différence entre un cours qu'on subit et un cours qu'on peut réviser.

Les deux dernières utilisent votre propre téléphone comme intervenant, elles demandent donc de vous connecter, et elles consomment des crédits comme n'importe quel salon — même celle en français, où rien n'est traduit. Rejoindre le salon de quelqu'un d'autre pour écouter est toujours gratuit.

Demandez d'abord. À chaque fois.

Voici la partie qui compte plus que tout ce qui précède.

Un cours, c'est le travail de quelqu'un. Dans un séminaire, il y a d'autres étudiants qui disent tout haut des idées encore à moitié formées, et c'est précisément à cela que servent les séminaires. En faire une trace écrite change la nature de la salle, et ce n'est pas une décision qu'un étudiant peut prendre en silence.

Alors demandez. Une phrase avant le cours suffit : « J'utilise une application qui garde une trace écrite du cours sur mon téléphone pour que je puisse réviser — elle reste sur mon appareil. Est-ce que cela vous convient ? »

Quelques points à connaître avant de demander :

  • Les établissements ont déjà des règles à ce sujet. Beaucoup d'universités ont une politique d'enregistrement qui couvre les cours, les séminaires et les stages. Renseignez-vous sur la vôtre au lieu de supposer — la réponse est souvent « oui, pour un usage personnel, avec autorisation » et parfois « non » pour les séances cliniques ou confidentielles.
  • S'il s'agit d'un aménagement lié à un handicap, dites-le. L'aide à l'enregistrement des cours est un aménagement courant, et passer par le service handicap de votre établissement règle généralement la question de l'autorisation pour tout le semestre, plutôt que cours par cours.
  • Un séminaire n'est pas un cours magistral. Les autres étudiants n'ont rien accepté. Si la discussion est personnelle, rangez le téléphone.
  • L'étude personnelle n'est pas une publication. Les notes sont pour vous. Faire circuler la transcription de l'enseignement de quelqu'un, ou la publier, est un tout autre acte, avec d'autres règles.

Aux enseignants : dire oui ou non ne vous coûte rien, et il vaut bien mieux qu'on vous pose la question plutôt que de la tenir pour acquise. Certains d'entre vous voudront peut-être ouvrir le salon eux-mêmes — un téléphone à l'avant, le code sur la première diapositive — pour que chacun suive dans sa propre langue et que chaque étudiant garde sa propre copie. C'est la version où vous en gardez la maîtrise.

Ce que ce n'est pas

C'est une transcription automatique en direct, et elle fait des erreurs. Les noms propres, le vocabulaire technique et tout ce qui est dit à toute vitesse avec un rhume, c'est là qu'elle dérape. Considérez-la comme une bonne trace de ce qui a été dit, pas comme un procès-verbal mot pour mot, et vérifiez tout ce que vous comptez citer.

Elle n'apprend pas non plus à votre place. Ce qu'elle vous enlève, c'est la panique de manquer la phrase qui expliquait le point — pas le besoin de vous asseoir ensuite pour réfléchir à ce qui a été dit. Le meilleur usage reste le plus ancien : écoutez vraiment, notez à la main les quelques choses qui valent la peine d'être écrites, et laissez la trace rattraper ce que votre main ne peut pas suivre.

Pas seulement en amphi

Le même réglage fonctionne partout où les mots comptent et où le carnet ne suit plus : un long rendez-vous médical dont vous voulez vous souvenir correctement, un culte dans une langue que vous ne parlez pas, un rendez-vous avec un propriétaire ou un avocat, un entretien que vous menez pour un projet, un cours de langue où vous voulez voir les mots que vous entendez.

Le même consentement s'applique dans tous ces cas, et dans quelques-uns — tout ce qui est médical, juridique ou confidentiel — la bonne réponse est souvent de s'abstenir. Demandez, et respectez la réponse.

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