Todo estudiante conoce el trato. El profesor dice algo que vale la pena guardar, bajas la cabeza para escribirlo y, mientras escribes, pasan tres frases más. Levantas la vista en algún punto de la cuarta. Lo que anotaste está a salvo. Lo que lo explicaba se ha ido.

Tomar apuntes consiste en realidad en dos tareas — escuchar y registrar — y una persona solo puede hacer bien una de ellas a la vez.

Guardar notas se encarga de registrar.

Qué hace

Actívalo y yTranslate guarda en tu teléfono un registro escrito de la sesión, que se va escribiendo mientras la sesión transcurre en lugar de guardarse al final. Mientras está activado, un pequeño punto ámbar en la parte superior de la sala te indica que está guardando. Después abres la nota, la lees y la compartes como PDF: la imprimes, la subrayas o la metes en lo que uses para repasar.

Lo que contiene es exactamente lo que apareció en tu pantalla — cada mensaje, uno tras otro, tal como los viste aparecer en la sala. Abre una nota y estás viendo la sesión otra vez. Expórtala y cada mensaje lleva la hora en que se dijo, así que puedes encontrar los diez minutos que necesitas en lugar de leer una hora entera.

Hay dos cosas más sobre ese registro que conviene decir claramente, porque son las que lo hacen útil en la universidad.

Es texto, no audio. Puedes buscar en él, leerlo por encima, copiar una definición y pasarle tres páginas a tu grupo de estudio.

Y se guarda en tu teléfono. Las notas se escriben en el dispositivo y nunca se suben a nuestros servidores, así que no podemos leerlas. La sesión en directo funciona como cualquier sala, con las palabras pasando por nuestro servicio para llegar a la pantalla; lo que se queda contigo es el registro guardado. Si tu iPhone hace copia de seguridad en iCloud, tus notas forman parte de esa copia como el resto de los datos de tus apps. En Ajustes puedes ver exactamente cuánto espacio ocupan — “1 sesión · 177 KB”, por ejemplo — y puedes borrarlas cuando quieras.

Cómo activarlo

  1. Abre Ajustes.

    Toca el icono del engranaje arriba a la derecha de la pantalla de inicio. En Notas, activa Guardar notas en este dispositivo. Eso es todo lo que hay que configurar, y sirve tanto si hablas como si escuchas.

  2. Comprueba el idioma en el que lees.

    En la misma pantalla, en General, Tu idioma es “El idioma en el que lees: la propia app y las traducciones que recibes en una sala.”

  3. Encuéntralo después.

    Toca Notas guardadas, justo debajo del interruptor. Todas las sesiones están en la lista. Toca una para leerla, o toca Compartir para exportarla como PDF.

Y ya está. No hay un botón de grabar aparte que tengas que acordarte de pulsar al empezar la clase y olvidarte de parar al final.

Tres maneras en que un estudiante lo usa de verdad

Unirte a la sala del profesor

Si tu departamento abre una sala, ve a la pestaña Oyente, escribe el código y sigue la clase en tu propio idioma. Escuchar es gratis y no necesita cuenta, y con Guardar notas activado, esa sesión se guarda en tu teléfono como cualquier otra.

Tu propio teléfono, el mismo idioma

Abre la pestaña Orador, pon Idioma para hablar en Español, toca Crear sala y deja el teléfono donde pueda oír al profesor. No hace falta que se una nadie. La sala muestra lo que se dice de todos modos, así que una clase en español leída en español te da simplemente la transcripción — un registro de la hora, guardado como nota.

Tu propio teléfono, tu propio idioma

Esta es la que nadie espera. Pon Idioma para hablar en el idioma en que se da la clase — por ejemplo, Inglés — mientras Tu idioma sigue siendo español. En la pantalla de inicio aparece un interruptor: Mostrar también las traducciones en tu idioma (español). Actívalo y un solo teléfono te da la clase y tu propia lectura de ella en la misma pantalla, y la nota guarda las dos líneas, exactamente como aparecieron. No hay nadie más en la sala. La traducción ocurre solo para ti.

Para un estudiante internacional, esta última es la diferencia entre una asignatura que sobrevives y una asignatura que puedes repasar.

Las dos últimas usan tu propio teléfono como orador, así que necesitas iniciar sesión, y consumen créditos como cualquier sala — incluso la de español, en la que no se traduce nada. Unirte a la sala de otra persona para escuchar siempre es gratis.

Pregunta antes. Siempre.

Esta es la parte que importa más que todo lo anterior.

Una clase es el trabajo de alguien. En un seminario hay otros estudiantes diciendo en voz alta ideas a medio formar, que es justo para lo que sirven los seminarios. Hacer un registro escrito de cualquiera de los dos cambia lo que es esa sala, y no es una decisión que un estudiante deba tomar en silencio.

Así que pregunta. Basta con una frase antes de la clase: “Uso una app que guarda en mi teléfono un registro escrito de la clase para poder repasar con él — no sale de mi dispositivo. ¿Le parece bien?”

Algunas cosas que conviene saber antes de preguntar:

  • Las instituciones ya tienen normas sobre esto. Muchas universidades tienen una política de grabación que cubre clases, seminarios y prácticas. Consulta la tuya en lugar de suponer — la respuesta suele ser “sí, para estudio personal, con permiso” y a veces “no” en sesiones clínicas o confidenciales.
  • Si es una adaptación por discapacidad, dilo. El apoyo para grabar las clases es una adaptación habitual, y pasar por el servicio de atención a la discapacidad de tu universidad suele resolver la cuestión del permiso para todo el semestre, en lugar de clase por clase.
  • Un seminario no es una clase magistral. Los demás estudiantes no han aceptado nada. Si la conversación es personal, guarda el teléfono.
  • El estudio personal no es una publicación. Las notas son para ti. Pasar de mano en mano la transcripción de las clases de alguien, o publicarla, es otra cosa con otras normas.

Si eres profesor: decir sí o no no te cuesta nada, y es mucho mejor que te lo pregunten a que lo den por hecho. Quizá prefieras abrir la sala tú mismo — un teléfono al frente, el código en la primera diapositiva — para que todos sigan la clase en su propio idioma y cada estudiante se quede con su propia copia. Esa es la versión en la que el control lo tienes tú.

Lo que no es

Es una transcripción automática en directo, y se equivoca. Los nombres, el vocabulario técnico y cualquier cosa dicha a toda prisa y con la voz tomada son donde falla. Tómala como un buen registro de lo que se dijo, no como un acta literal, y comprueba todo lo que vayas a citar.

Tampoco aprende por ti. Lo que te quita es el pánico de perderte la frase que explicaba la cosa — no la necesidad de sentarte después a pensar en lo que se dijo. El mejor uso sigue siendo el de siempre: escucha de verdad, escribe a mano las pocas cosas que merecen escribirse y deja que el registro recoja lo que tu mano no alcanza.

No solo en el aula

La misma configuración sirve en cualquier sitio donde las palabras importan y el cuaderno no da abasto: una consulta médica larga que quieres recordar bien, un culto en un idioma que no hablas, una reunión con un arrendador o un abogado, una entrevista que haces para un proyecto, una clase de idiomas en la que quieres ver las palabras que estás oyendo.

El mismo consentimiento vale en todos ellos, y en algunos — cualquier cosa médica, legal o confidencial — la respuesta correcta suele ser no hacerlo. Pregunta y respeta la respuesta.

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